ödev[acill]

[MentoS]

hani bu benim eseri yarışması var ya onun için fikirlere ihtiyacım var bula bilir misiniz

[MseyKa]

benim eseri yarışması?

[MentoS]

hani meb yapıyoya bu benim esrim yarışmasını işte ona katılmam lazım ödev verdi öğretmen
fikir bula bilir misiniz

[MseyKa]

Benim bu yarışmadan haberim yok. Acaba yarışma konusunu özetleyebilir misin?

[MentoS]

buraya tıkla

[MseyKa]

Ben şöyle bir göz gezdirdim de yarışma için şartlar nedir? Burada açıklama metni gibi birşeyler yok...

[MentoS]

burada klavuz var

[MseyKa]

Onu indirdim de pdf uzantılı o. Adobe Reader yükle değil benim bilgisayarda. Sen metni buraya kopyala, seninle ilgili olan kısmı?

[MentoS]

V. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK
MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI-BU BENİM ESERİM
1. ÇALIŞMANIN AMACI
Bu çalışmanın amacı, ülkemizin ihtiyaç duyduğu geleceğin bilim insanlarını
yetiştirmek, yetenekli çocuklarımıza sahip çıkmak; ülke genelinde bilimsel amaçlı
etkinlikleri ilgiyi - katılımı artırarak yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim
insanı olma potansiyeline sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan
yeteneklerini geliştirmek, gerekli desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh
kazandırmaktır.
2. ÇALIŞMANIN HEDEFLERİ
· Öğrencileri matematik ve fen bilimleri alanlarında yaratıcılığa teşvik etmek,
· Öğrencilerin gizli kalmış yeteneklerinin desteklenerek geliştirilmesine ortam
hazırlamak,
· Ülkenin geleceğini yönlendirecek, bilimsel alanlarda özgün ve farklı düşünceler
ortaya koyabilen, öz güveni gelişmiş bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.
3. ÇALIŞMANIN KAPSAMI
Bu çalışma, 2009-2010 eğitim öğretim yılında ilköğretim kategorisinde, ülke
genelinde Millî Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı ilköğretim okullarının 6’ncı, 7’nci ve
8’inci sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilecektir.
Proje çalışması matematik ve fen bilimleri alanlarını kapsamaktadır.
4. UYGULAMA SÜRESİ
Çalışma, eğitim-öğretim yılı başında başlar ve o yıla ait uygulama takvimi
doğrultusunda gerçekleştirilir.
BÖLÜM 1
2
BÖLÜM 2
GENEL BİLGİLER
Millî Eğitim Bakanlığı, Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı
(EARGED), İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje
Çalışması’nın (Bu Benim Eserim) dördüncüsünü; 2008–2009 eğitim-öğretim yılında , 12
bölge merkezi ve bunlara bağlı iller olmak üzere, ülke genelinde, ilköğretim okullarında
(6’ncı, 7’nci ve 8’inci sınıf öğrencilerine yönelik) gerçekleştirmiştir.
2008–2009 eğitim-öğretim yılında proje çalışmasına 81 ilden toplam 31866
başvuru yapılmıştır. Projelerin 1045’i 12 bölge merkezi ilde sergilenmiş, yapılan
değerlendirme sonucunda 100 proje final sergisine katılmaya hak kazanmıştır. Final
Sergisine katılan projeler, Merkez Bilim Kurulu’nun değerlendirmesi sonucunda
ödüllendirilmiştir.
2009–2010 eğitim-öğretim yılında, V.İlköğretim Öğrencilerine Yönelik
Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması- Bu Benim Eserim, 12 bölge merkezi ve
bunlara bağlı iller olmak üzere ülke genelinde ilköğretim okullarında (6’ncı, 7’nci ve 8’inci
sınıf öğrencilerine yönelik) gerçekleştirilecektir.
Proje başvuruları 24 Eylül 2009 tarihinde başlayacak olup proje çalışmasıyla ilgili
ayrıntılı bilgiler ve duyurular http://earged.meb.gov.tr/bubenimeserim adresindeki
proje web sayfasında yer almaktadır. Proje web sayfasına http://www.meb.gov.tr ,
http://earged.meb.gov.tr adreslerindeki “İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik
ve Fen Bilimleri Proje Çalışması-Bu Benim Eserim” linklerinden de erişim mümkün
olacaktır.
Proje Çalışması ile ilgili olarak;
· Proje kılavuzu basılı olarak okullarımıza gönderilmeyecek, yalnızca
internet üzerinden ulaşılabilecektir.
· Proje başvuru işlemleri internet ortamında yapılacaktır. Başvuru formuna
proje web sayfasından ulaşılabilecektir.
· Proje başvuruları, projeler hazırlanıp sonuçlandırıldıktan sonra başvuru
formu doldurularak yapılacaktır.
· Başvuru işlemleri tamamen elektronik ortamda gerçekleştirilecek, yazılı
evrak biçiminde çıktı alınmayacaktır.
· Elektronik ortamda yapılan başvurular öğrencilerin öğrenim gördüğü
kurum/okul müdürlüğü tarafından yine elektronik ortamda
onaylanacaktır.
[size=29]2
[/size]BÖLÜM 2
3
· Kurum/okul müdürlükleri tarafından onaylanmayan başvurular dikkate
alınmayacaktır.
· Öğrenciler tek başlarına veya iki kişilik (en fazla iki kişi) gruplar hâlinde
proje hazırlayabileceklerdir.
· Öğrenciler, hazırlayacakları projeler için 1 (bir) danışman öğretmen
seçeceklerdir.
· Her okul, birden fazla proje ile çalışmaya katılabilecek, Öğrenciler birden
fazla proje grubunda yer alabileceklerdir.
· Projeyi hazırlayan öğrenci sayısının 1’den fazla olması durumunda her iki
öğrencinin de aynı okulda öğrenim görüyor olması gerekmektedir.
İl ve bölge merkezlerinde yapılacak değerlendirme işlemleri internet ortamında
gerçekleştirilecektir. Başvurular, il çalışma grupları tarafından incelenecek,
değerlendirme sonucunda bölge çalışma grubuna gönderilmesi uygun bulunan projelerin
onay işlemleri elektronik ortamda yapılacaktır.
Bölge merkezlerinde oluşturulacak bölge çalışma grupları, kendi ili ve bölgesine
bağlı illerin il çalışma gruplarınca onaylanan projelerin değerlendirmesini belirlenen
ölçütler doğrultusunda elektronik ortamda yapacaklardır. Bölge çalışma grupları, Bölge
Bilim Kurulu’na gönderilmesi uygun bulunan projeleri elektronik ortamda onaylayacak
ve Bölge Bilim Kurulu’nun değerlendirmesine sunacaklardır.
TÜBİTAK tarafından oluşturulan Bölge Bilim Kurulları(BBK), bölgede yapılacak
sergiye katılmasını uygun buldukları projeleri tespit edecek ve bu projeler, bölge
merkezlerinde sergilenecektir. Sergi sırasında Bölge Bilim Kurulları, öğrencilerle
görüşmeler yoluyla projeleri değerlendireceklerdir. Bu değerlendirme sonucunda
EARGED tarafından belirlenen kontenjanlar doğrultusunda seçilen projeler, Ankara’daki
final sergisine katılacaklardır.
Ankara’da düzenlenecek final sergisine katılan projeler, TÜBİTAK tarafından
oluşturulan “Merkez Bilim Kurulu”nca (MBK) yapılan nihai değerlendirme sonucunda
ödüllendirilecektir.
SONUÇLARIN ÖĞRENİLMESİ
Projeleri hazırlayan öğrenci ve danışman öğretmenler, il düzeyindeki proje
değerlendirme sonuçlarını bulundukları ilin web sayfasından, bölge düzeyindeki proje
değerlendirme sonuçlarını ise illerinin bağlı olduğu bölge merkezi ilin web sayfasından

öğrenebileceklerdir.

[MentoS]

ve PROJE NEDİR?
Proje, önceden belirlenmiş bir süre içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen,
birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde
edildiği bir çalışmadır. Bilimsel bir çalışma olan projede; gözlem yaparak bilgi toplama,
elde edilen bilgilerin düzenlenmesi, bilgiler arasında neden-sonuç ilişkisinin olup
olmadığının araştırılması, gelecek nesillere bilgilerin ve sonuçların aktarılması söz
konusudur.
Proje süreci, proje fikrinin ortaya çıkışıyla başlayan ve bu fikrin kâğıda dökülmesi,
geliştirilmesi, yürütülmesi, tamamlanması ve değerlendirilmesinin ardından yeni proje
fikirlerinin üretilmesine kadarki süreçleri içerir.
PROJE NASIL HAZIRLANMALIDIR?
Proje bilimsel bir çalışma olmalıdır. Projenin her aşamasında bilimsel çalışmanın
bütün özelliklerinin görülmesi gerekir.
Proje çalışması merak ve gözlemle başlar. Çevrede yaşananları merak etmek ve
bunun doğrultusunda merak edilen konulara ilişkin gözlem yapmak proje hazırlamada ilk
adımı oluşturur. Yapılan çalışmanın bilimsel olması için uygulanması gereken bazı
aşamalar vardır. Bunlar:
1. Projenin konusunu seçmek: Proje konusu; ilgi çeken, üzerinde düşünülen,
merak edilen konulardan seçilmelidir. Akla pek çok fikir gelebilir. Bunlar not
edilmeli hemen karar verilmemelidir. Bunlar arasından; yapılabilecek, merak
duyulan ve ilgi uyandıran bir konu seçilmelidir.
2. Bilgi toplamak: Projenin konusu belirlendikten sonra konuyla ilgili kitaplardan,
dergilerden, internetten, kaynak kişilerden ve kurumlardan bilgi toplanmalıdır.
Konuyla ilgili yazılı, sözlü, görsel her türlü materyal toplanmalıdır.
3. Projenin tanımlanması: Proje fikrinin ortaya çıkmasından sonra elde edilen
bilgiler ışığında projenin amacı, hedefleri, yöntemi, uygulama adımları, çalışma
takvimi ve beklenen sonuçları tanımlanmalıdır.
Amaç, elde edilmek istenen sonucun basit anlatımıdır. Projelerin genelde tek bir
amacı vardır. Projenin amacı iyi tanımlanmadığında amaca yönelik hedefler ve
faaliyetleri tanımlamada sorunlarla karşılaşılabilir.
Hedefler, tanımlanan amaca hizmet etmelidir. Hedef, birden fazla olabilir.
Hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığını belirleyebilmek için ölçülebilir hedefler
belirlenmelidir.
BÖLÜM 4
10
Proje çalışmaları sırasında izlenecek yol, yapılacak deney ve gözlemler, veri
toplama araçları, istatistiksel değerlendirmeler, grafik çizimleri ve hesaplamalar;
yöntemi belirleyen unsurlardır. Tüm bu aşamalar açık ve net bir biçimde
açıklanmalıdır. Proje çalışmaları sırasında gerçekleştirilecek faaliyetler adım adım
tanımlanmalı ve her bir faaliyet için beklenen sonuçlar ortaya konulmalıdır.
4. Projenin yürütülmesi: Proje; belirlenen amaç, hedefler, yöntemler, uygulama
adımları ve takvim doğrultusunda hazırlanır.
5. Değerlendirme ve rapor yazımı: Bu aşamada, proje süresince belli aralıklarla
ve proje sona erdikten sonra proje sonuçlarının ve etkisinin değerlendirmesi
yapılır. Daha önce yapılan çalışmalarla karşılaştırılarak çalışmanın amacına ne
ölçüde ulaşıldığı belirtilir.
Rapora proje çalışmalarında elde edilen sonuçlar yazılır. Bu bölüm projenin en
önemli kısmıdır. Bulgular, yazılı ve görsel araçlarla ifade edilir.

[MseyKa]

Proje çalışması merak ve gözlemle başlar. Çevrede yaşananları merak etmek ve
bunun doğrultusunda merak edilen konulara ilişkin gözlem yapmak proje hazırlamada ilk
adımı oluşturur.

sanırım aradığın cevap burada. Projeyi sen yapacağın için burada kafa yorarak başlamalısın.
Projen ya yararlı birşey olucak, ya eğlenceli birşey, ya da professionelce birşey... Bunun için senin en başarılı olduğun konularda bir araştırma noktası oluşturman iyi olacaktır mesela (:

[MentoS]

5 gün var yarışma bitmesine aklıma bi şey gel miyo ondan size sordu m uzatmalar oynuyo

[MseyKa]

Bu şimdi mi söylenir Bilimsel bir çalışma özelliği gerekiyor. O yüzden bir konu seçiceksin kendine. O konu hakkında dökümanlar bulucaksın(gazete/dergi vs...) Sonra güzel bir metne döküceksin vs... /: Konuyu ben bulsam sana uymaz vs.. kötü olur. Şöyle düşün; hangi konularda bir bilgi birikimim/tecrübem/ilgim vs... fazla.. O konu hakkında pek kimsenin düşünmediği bir yarar/eğlence gibi birşeyler üretmeye çalış ve dökümanlarınla kuvvetlendir gibi birşey (:

[Carucci]

Son güncelleme : 30 Aralik 2010

Kilit